Subiecte evaluare nationala la matematica iunie 2010 si barem de corectare. Model subiecte evaluare nationala la matematica 2010 si barem de corectare. Subiect Evaluarea nationala Matematica - Sesiunea speciala 2010 si barem de corectare
La sfarsitul anului scolar 2010 - 2011, elevii claselor a VIII - a vor sustine o Evaluare Nationala care va avea loc, conform noii metodologii publicate pe site-ul M.E.C.T.S., intr-o singura sesiune. Pentru ei cursurile se termina in data de 10 iunie 2011, iar intre 13 - 15 iunie elevii au obligatia de a se inscrie in vederea sustinerii Evaluarii Nationale.
Evaluarea se desfasoara la nivel de tara, cu subiecte unice si se sustine, prin probe scrise, la: limba romana (respectiv limba materna pentru elevii maghiari, germani, etc.) si matematica. Probele se desfasoara in intervalul 20-22 iunie 2011 iar rezultatele se afiseaza in 24 iunie 2011. Urmeaza contestatiile si afisarea rezultatelor finale in data de 27 iunie 2011.
Media obtinuta la evaluarea nationala va conta, alaturi de media claselor V - VIII, la media de admitere la liceu.
Evaluarea Nationala pentru elevii clasei a VIII-a, in anul scolar 2011-2012 la disciplina Matematica
Evaluarea Nationala pentru elevii clasei a VIII-a este un examen national si
reprezinta modalitatea de evaluare externa sumativa a competentelor dobandite pe
parcursul invatamantului gimnazial.
In cadrul Evaluarii Nationale pentru elevii clasei a VIII-a Matematica are statut de
disciplina obligatorie.
Structura probei de evaluare la disciplina Matematica
Testele elaborate pentru proba scrisa la matematica contribuie la indeplinirea
functiilor evaluarii urmarite prin examenul de Evaluare NaNionala.
Fiecare test asigura o cuprindere echilibrata a materiei studiate avand un grad de
complexitate corespunzator competentelor si continuturilor programei de Evaluare
Nationala, care este inclusa in programa scolara, si poate fi rezolvat in timpul stabilit de 2
ore.
Testul pentru proba scrisa la disciplina Matematica este format din trei subiecte.
Primul subiect contine itemi de completare, subiectul al doilea si subiectul al treilea
contin itemi de tip rezolvare de probleme. Testul contine itemi care au un caracter
aplicativ si care solicita mai mult judecata bazata pe rationament deductiv.
Subiectele nu vizeaza continutul unui manual anume. Manualul scolar reprezinta
doar unul dintre suporturile didactice utilizate de profesori si de elevi, care ajuta la
parcurgerea programei scolare in vederea formarii competentelor prevazute de aceasta.